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                  精选文章

                  浅谈新建学校的优质化变革路径

                  深圳市作为中国特色社会主义先行示范区,始终与党中央保持高度一致,将教育摆在优先发展的战略地位。

                  学校、家庭、社会协同教育的建设

                  我校在参加广东省十二五规划的《中小学家长学校建设与发展模式研究》课题研究过程中,学校、家庭、社区合作教育已日渐成熟。教育系统内部的力量、家庭的教育力量、社会系统中 …

                  以督学实践助力儒雅教育新发展

                  随着教育改革和发展的不断推进,教育督学制度成了不少学校和地区加强教学管理的一种重要手段。兴儒雅之师,办儒雅教育,是我校一直以来办学的宗旨。

                  学生分享的策略家园合力培养中小班幼儿

                  一个人在成长的过程中,一直在进行人际交往。幼儿良好的社会交往技能不仅能帮助他们更好地适应社会,而且对他们的身心健康发展起着重要作用。

                  发挥科学实践基地优势,开发主题探究活动课程

                  综合实践活动课程以必修课的形式纳入到我国的学校课程体系。它有利于学生创新精神和实践能力的培养,是我国新课程改革的亮点,也是我国当前基础教育改革的重要内容。

                  浅谈农村小学文化德育与地域文化融合的育人途径

                  “文化德育”是基于优秀文化的德育。文化德育是有内涵的德育,是用文化教育人,感召人,滋养人,进而让学生具有发展的能动性,获得长足的发展动力。

                  立德树人:让教育遇见最美的根本 ——“溪韵”特色文化之我见

                  教育的根本任务是立德树人。立德树人是时代的要求。

                  和美教育背景下的“寻美”路径探究

                  东莞市石碣镇中心小学从儒家经典精髓中提取“和”“美”元素,将办学理念定为“崇和尚美”。“和”即“和谐”,“美”即“美好”。

                  融合地域人文,打造学校特色课程

                  石碁中学自建校以来,一直致力于弘扬中国象棋传统文化,走文化立校、特色发展之路。近年来,学校充分融合石碁镇地域文化,挖掘“棋文化”的育人元素,提炼了“智赢人生、有为 …

                  小学生自主管理策略的研究

                  学生的自主发展是教育工作的归宿点。开展小学生自主管理策略研究活动具有重大的意义,在研究中让学生提高自主管理意识,学会自主管理,培养自主型、创造型人格,素质教育才有 …

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